Чтобы обучать лечению животных, преподаватель должен быть практикующим специалистом, заявил директор Института живых систем ДГТУ Алексей Ермаков перед XXXIV Московским международным ветеринарным конгрессом. По его мнению, в образовательных организациях, которые готовят ветеринаров, сегодня отсутствуют полноценные механизмы привлечения практикующих специалистов в вузы, как это принято в медицинских учебных заведениях.
«Любой университетский преподаватель — будь то тот, кто читает анатомию, или тот, кто ведет курс по хирургии — обязан иметь за собой реальный практический опыт. Более того, он должен принимать пациентов самостоятельно, как это организовано в мединститутах», — отметил Ермаков.
Он добавил, что в медицинских вузах заведующие кафедрами, профессора и доценты принимают пациентов в больницах или клиниках при вузах и все они — практикующие врачи. В ветеринарии такой практики нет.
Пока не появятся стимулы для вовлечения практикующих ветеринаров в жизнь вузов, изменений не будет. «В настоящий момент вузы больше заинтересованы в привлечении практиков, чем сами практикующие врачи — в работе с вузами», — подчеркнул он.
Поэтому университетам нужно трансформироваться и придумать привлекательные механизмы, которые заставят специалистов прийти, — объяснил эксперт. Одно из возможных решений он видит в организации специального конкурса, в рамках которого министерство выделяло бы субсидии на создание при вузах собственных ветеринарных клиник.
«Это намного эффективнее, чем просто тратить деньги на оборудование. Субсидии нужно давать на конкретные проекты.
Если министерство организует такой конкурс, и при вузах за счет государственных средств начнут появляться собственные клиники — это будет наиболее разумное вложение бюджетных средств», — пояснил эксперт. О необходимости незамедлительного решения этих вопросов в ветеринарном образовании также заявил президент Ассоциации практикующих ветеринарных врачей, заслуженный врач РФ Сергей Середа.
«Система образования традиционно консервативна, и изменить все быстро нельзя. Но откладывать реформы на десятилетия, как это произошло у нас за последние 20 с лишним лет, недопустимо и расточительно для государства.
Каждый ректор должен нести ответственность за выпускников своего вуза», — сказал Середа. По его словам, у всех университетов уже есть достаточно полномочий для проведения перемен.
Необходимо добиваться иного финансирования от государства, а также сделать так, чтобы Федеральное учебно-методическое объединение реально функционировало и задавало стандарты в образовании.